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La mesure

Les mesures: structure du discours musical


Les mesures permettent de structurer le discours musical et les mélodies. Les mesures sont séparées par des barres de mesure.

Voici un exemple de mesures vides:

mesures vides

Les barres de mesures


Les barres de mesures découpent les portées en mesures, chaque mesure est donc séparée par une barre de mesure. Il existe plusieurs types de barres de mesures, les principales sont:

- La barre de mesure
- La barre de reprise
- La double barre

La barre de mesure


barres de mesure

La barre de mesure est la plus courante, sa fonction est de séparer les mesures les unes des autres.

La barre de reprise


barres de reprise

La barre de reprise indique une répétition. Dans cet exemple, lorsque le musicien atteint la deuxième barre de reprise, il recommence à jouer à partir de la première barre de reprise puis poursuit son chemin.

Exemple animé de barres de reprise:
barres de reprise, animation

La double barre


double barre finale

La double barre indique tout simplement la fin de la partition.

La double barre fine et la barre de mesure pointillée


double barre fine et barre en pointillés

La double barre fine et la barre de mesure pointillée indiquent certaines particularités dans la partition, comme par exemple un changement de tonalité.

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Vos commentaires
yolindapr a écrit le 07-04-2013 :

j'aimerai bien connaître plus sur le battement de la mesure avec la vidéo


2 réponse(s) :
http://www.apprendrelesolfege.com a répondu le 08-04-2013 :

Bonjour, pour battre les mesures à 2,3 et 4 temps, rendez-vous sur l'article : Battre la mesure


yolindapr a répondu le 10-04-2013 :

Merci beaucoup de m'avoir guidé


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Alyzea a écrit le 06-05-2013 :

Dans l'espace chiffrage de la mesure, vous indiquez : "Le chiffre du haut indique le nombre d'entités dans une seule mesure et le chiffre du haut indique la durée de cette entité. Je pense qu'il y a une erreur, car un même chiffre ne peux à la fois donner l'entité de la note (noire croche...) et sa durée... Ou alors je n'ai rien compris...


1 réponse(s) :
http://www.apprendrelesolfege.com a répondu le 08-05-2013 :

Merci Alyzea, effectivement il y avait une erreur de frappe...


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DAN a écrit le 29-11-2013 :

Dans le tableau du chiffrage des mesures, vous notez
8/8 noire pointée = 3 pulsations, je pense que c'est 9/8 = 3 pulsations.


1 réponse(s) :
apprendrelesolfege.com a répondu le 29-11-2013 :


DAN, merci pour votre vigilance, je viens de corriger cet article, oui effectivement c'est bien 9/8 qui est une mesure ternaire à 3 temps, une mesure 8/8 peut exister, quoique assez rare, elle serait une mesure binaire (8 croches par mesure)


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Pebayle a écrit le 06-12-2013 :

bonjour,
quelle valeur alors faut-il considérer lorsqu'à la clé figure un C barré verticalement ?
Merci pour votre retour


4 réponse(s) :
http://www.apprendrelesolfege.com a répondu le 07-12-2013 :


Le C barré est l’abréviation de 2/2 , c'est à dire 2 blanches par mesures, et la pulsation vaut une blanche.


Pebayle a répondu le 07-12-2013 :

Merci beaucoup pour votre rapide retour.
J'ai une partition avec des mesures en Cbarré et des mesures à 2 temps (2/4) qui s'enchainent ; que me conseillez vous alors de faire pour battre la mesure : plutôt alors sur deux temps ?
d'avance merci


http://www.apprendrelesolfege.com a répondu le 08-12-2013 :


La mesure à 2/4 est une mesure à 2 temps et la pulsation (le temps) vaut une noire
La mesure à 2/2 est une mesure à 2 temps et la pulsation (le temps) vaut une blanche

Rappel: la mesure à C barré est l’abréviation de 2/2

Ces 2 mesures se battent donc à 2 temps

Pour enchainer des mesures à 2/4 vers des mesures à 2/2, il y a deux solutions:

- La pulsation reste identique, à la même vitesse, le bras bouge donc à la même vitesse. c'est ce que l'on nomme couramment temps = temps (pulsation précédente = pulsation suivante)

- La pulsation ne reste pas identique, mais les durées des figures de notes elles restent identiques. et dans ce cas là en général, il est précisé noire = noire; c'est à dire que dans le 2/4 et dans le 2/2, la durée d'une noire reste identique, ce qui revient à ce que la pulsation soit 2 fois moins rapide dans ce cas précis...


Pebayle a répondu le 08-12-2013 :

bonsoir,
c'est déjà beaucoup plus clair ; il va falloir maintenant que je m'entraîne pour trouver la bonne pulsation. Merci beaucoup.


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obed a écrit le 25-12-2013 :

bjr, que vaut une noire( pas une noire pointee) dans une mesure à 6\8?
merci d'avance pour vos reponses...


1 réponse(s) :
apprendrelesolfege.com a répondu le 28-12-2013 :


Une noire vaut toujours 2 croches que cela soit en binaire (2/4 , 3/4 , 4/4 etc...) ou en ternaire (6/8 , 9/8 , 12/8 , etc...)
De même une noire pointée vaut toujours 3 croches.

Pour répondre à votre question, une mesure 6/8 est une mesure à 2 temps dans laquelle 1 temps vaut une noire pointée, ou 3 croches donc...

Une noire en 6/8 vaut donc 2 tiers de temps, on peut s'en rendre compte ici : Exercices de rythme: Noires pointées, noires et croches (ternaire)


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Mars a écrit le 13-02-2014 :

bonsoir,

c'est quoi une mesure ? l'espace située entre deux traits ? dans vos exemples, il y a chaque fois 4 notes entre deux traits; Est-ce cela une mesure ?


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adele a écrit le 23-07-2014 :

ce site est très pratique je fais du piano de façon autodidacte et j'apprend très vite et bien. J'aimerais savoir se que signifie une noire pointée !! merci d'avance


1 réponse(s) :
http://www.apprendrelesolfege.com a répondu le 24-07-2014 :


Adele, une noire pointée sortie de son contexte ne veut rien dire ;-)

Exemple de noire pointée en binaire:

exercice rythmique, noire pointée croche



- La noire pointé vaut 1 temps + 1 demi temps (lire l'article Augmentations des durées
- dans la dernière mesure, la noire liée à la croche vaut à eux deux une noire pointée (1 temps + 1/2 temps)


Exemple de noire pointée en binaire:
Exercice rythmique  Rondes, blanches et noires, pointées en ternaire



En ternaire, la noire pointée vaut 1 temps car:
- Une noire pointée vaut 3 croches
- Un temps en ternaire est composé de 3 croches

Cordialement


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Meredith Jules a écrit le 30-11-2014 :

Vous m'aviez fourni de bonnes explications dans votre dernier message. Maintenant,ma question est la suivante: comment fait- on pour combiner des notes a quatre temps, a deux temps et a trois temps sur une clef de sol, une clef de do et une clef de fa? J'aimerais bien que vous m'envoyiez des exemples sur des portées.


3 réponse(s) :
http://www.apprendrelesolfege.com a répondu le 30-11-2014 :

Meredith, votre question n'est pas du tout clair...Votre question porte à la fois sur les rythmes (4, 3, et 2 temps) et à la fois sur les hauteurs de son (clef de fa, sol et ut). Essayez de différencier les 2 aspects avant de reformuler votre question svp. Atout bientôt donc...


Meredith Jules a répondu le 30-11-2014 :

Je reformule mes questions: Dans une portée ayant la clef de sol, comment pourrais- je combiner les notes et les figures de repos pour obtenir une mesure a deux temps? (La même question est valable pour la mesure a 3 temps et la mesure a deux temps). Maintenant, comment faire avec une portée ayant la clef de fa et une autre ayant la clef de do? (envoyez des exemples).


http://www.apprendrelesolfege.com a répondu le 01-12-2014 :

Meredith, peut importe la clef (sol, fa ou ut) pour les rythmes...

Si vous voulez remplir une mesure à 4 temps, il vous faut 4 temps par mesure
Si vous voulez remplir une mesure à 3 temps, il vous faut 3 temps par mesure
Si vous voulez remplir une mesure à 2 temps, il vous faut 2 temps par mesure

c'est aussi simple que cela

et vous devez apprendre que:

1 ronde ou 1 pause = 4 temps
1 blanche ou 1/2 pause = 2 temps
1 noire ou un silence = 1 temps
1 croche ou 1/2 soupir = 1/2 temps
etc...

par exemple une mesure à 4 temps peut être remplie par 1 blanche + 1 noire + 2 croches (2 + 1 + 2/2 = 4 temps)

relisez les articles Les figures de notes et Les silences et Relation entre figures de note et figures de silence


Les clefs ne sont que pour déterminer les hauteurs des sons, c'est tout...Un rythme en clef de fa est le même rythme qu'en clef de sol. Je pense que vous confondez hauteurs des sons et durées des sons

Quant aux exemples que vous demandez, il y en a plein sur ce site internet...


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Liloune a écrit le 27-12-2014 :

Bonjour, je débute et je n'arrive pas à comprendre les mesures: 4/4, 1/4 ...etc.
Est-ce que vous auriez un site pour une explication en vidéo?


2 réponse(s) :
http://www.apprendrelesolfege.com a répondu le 29-12-2014 :

Bonjour Liloune, relisez l'article La mesure et dites nous ce que vous ne comprenez pas...


Liloune a répondu le 29-12-2014 :

Merci de m'avoir répondu. J'ai relu le chapitre sur les mesures. Au final je n'avais pas compris qu'il y avait un tableau pour savoir qu'elle note appartiens au chiffre du bas.


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