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Rythmes ternaires, leçon n°2 : "noire croche" et "croche noire"

Rythmes ternaires, leçon n°2 : "noire croche" et "croche noire", avec des illustrations sonores pour apprendre à jouer les rythmes

Introduction

Voici votre deuxième leçon de rythme en ternaire, pour cette leçon, vous pouvez :

• Frapper avec les mains les rythmes en même temps que le lecteur audio.
• Jouer les rythmes avec votre instrument préféré en même temps que le lecteur audio (choisissez n'importe quelle note, et vous pouvez varier les hauteurs de sons, à vous de voir).
• Écouter et réécoutez les rythmes (mais c'est mieux de les frapper ou de les jouer)

Remarque :

• Avant chaque exercice, la pulsation est jouée par un son de métronome (4 clics de métronome si c'est un chiffrage de mesure )
• Si cette leçon est trop difficile pour vous, veuillez revenir à la leçon 1

Objectifs

Les objectifs de cette leçon :

• Maitriser la pulsation et les rythmes : et

Exercice n°1

• Rappel : en ternaire il y a 3 croches par temps.
• La liaison additionne les figures de note.
• Avec la liaison, le rythme est donc le même que , ils se jouent pareil.
• Autrement dit, =
• À vous de jouer : frappez ces rythmes avec vos mains ou jouez-le avec votre instrument en même temps que l'illustration sonore.

Exercice n°2

• Rappel : en ternaire il y a 3 croches par temps.
• le rythme se joue comme , autrement dit, =
• À vous de jouer : frappez ces rythmes avec vos mains ou jouez-le avec votre instrument en même temps que l'illustration sonore.

Exercice n°3

• En ternaire, la noire pointée dure 1 temps car il y a 3 croches par temps (le point rajoute la moitié de la durée).
• À vous de jouer : frappez ces rythmes avec vos mains ou jouez-le avec votre instrument en même temps que l'illustration sonore.

Exercice n°4

• Rappel : le rythme dure 1 temps
• =
• À vous de jouer : frappez ces rythmes avec vos mains ou jouez-le avec votre instrument en même temps que l'illustration sonore.

Exercice n°5

• Le ryhtme est équivalent à
• À vous de jouer : frappez ces rythmes avec vos mains ou jouez-le avec votre instrument en même temps que l'illustration sonore.

Exercice n°6

• Rappel : Le ryhtme est équivalent à
• À vous de jouer : frappez ces rythmes avec vos mains ou jouez-le avec votre instrument en même temps que l'illustration sonore.

Exercice n°7

• En rouge, ce sont les barres de pulsation (clics du métronome)
• À vous de jouer : frappez ces rythmes avec vos mains ou jouez-le avec votre instrument en même temps que l'illustration sonore.

Exercice n°8

• Rien de nouveau dans cet exercice
• À vous de jouer : frappez ces rythmes avec vos mains ou jouez-le avec votre instrument en même temps que l'illustration sonore.

Exercice n°9

• Rien de nouveau dans cet exercice
• À vous de jouer : frappez ces rythmes avec vos mains ou jouez-le avec votre instrument en même temps que l'illustration sonore.

Exercice n°10

• Cet exercice mélange et
• En rouge : les barres de pulsation (clics du métronome)
• À vous de jouer : frappez ces rythmes avec vos mains ou jouez-le avec votre instrument en même temps que l'illustration sonore.